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Síntesis de las lecturas

Cada día el avance de la tecnología recorre nuevas tendencias las cuales podemos ir descubriendo a medida que pasa el tiempo Es difícil definir lo que es exactamente la tecnología. En principio el término se refiere literalmente al estudio de la técnica, esto es, a todos los conocimientos teóricos o prácticos que envuelven a las disciplinas científicas. Según esta definición, para que algo sea una tecnología como tal, debe tener un uso en un determinado campo. En el momento en que deje de usarse, dejaría de ser tecnología. Como eso es bastante difícil de catalogar, solemos hablar de tecnologías en desuso u obsoletas. No hace falta irnos a la época de la invención del fuego para ver tecnologías que han sido reemplazadas por otras: lo que para nuestros abuelos era tecnología para nuestra generación puede ser un anacronismo sin utilidad práctica. Existe otro concepto muy usado en la actualidad como son las nuevas tecnologías, que comprenden varios campos de reciente creación como la informática, las telecomunicaciones… De todos modos en la sociedad moderna conviven tecnologías tan antiguas como la rueda con las más nuevas.

La importancia de la tecnología va ligada casi siempre a los usos prácticos que tenga. De hecho, una tecnología muy costosa, o muy complicada, no suele triunfar, porque su implantación es muy complicada. Es por eso que a veces tecnologías que parecen rudimentarias triunfan sobre otras mucho más ‘modernas’. Sea como sea, la tecnología suele estar en continuo avance, siendo en general el desarrollo práctico de nuevas ideas concebidas por las disciplinas científicas, y por tanto, va muy ligada al concepto de innovación.

SINTESIS DE LECTURAS

A través de los años el hombre ha presentado un cambio radical en su nivel de vida; los conocimientos que él ha logrado acumular y aplicar en su trabajo ha sido para su beneficio, que ha cambiado radicalmente su modo de vivir.

En los resúmenes de las lecturas realizados podemos ver algunos de los avances tecnológicos logrados por el hombre.

Esto ha permitido que el hombre se desempeñe de una manera más eficiente, y es esta eficiencia lo que en gran medida, ha motivado a empresas nuevas que día a día exigen mayores retos a quienes lo desarrollan.

Quiz de inteligencia

LÓGICO MATEMÁTICO

INTERPRETACIÓN: Cada una de las lecturas vistas está basada en la información que se obtiene analizando y interpretando cuando se lee se obtiene una información valiosa la cual es útil para nuestro diario vivir.

Al estar rodeados de una sociedad como la nuestra, es más notoria la falta de oportunidades, pero esta es la pregunta ¿Porque no todos avanzan como otros? ¿Sera que el gobierno o estado es el culpable de que suceda esto? Hoy en día el gobierno brinda oportunidades a jóvenes empezando con el estudio que es gratis, la entrada a bibliotecas municipales que son gratuitas.

La lectura es lo fundamental y el que lee aprende mas se intelectualiza con su alrededor y tienes más oportunidades en la sociedad.

Estas lecturas me brindaron una oportunidad la cual es satisfactoria para mí ya que al leer pude descubrir técnicas, comienzos e investigaciones que servirán en mi diario vivir.

NTIC INDUSTRIALES CULTURALES

NTIC INDUSTRIALES CULTURALES

el intercambio de información entre los seres humanos ha estado presente desde sus orígenes y gracias a la invención de las tecnologías de la información se han dado saltos cualitativos para este intercambio en cuanto al alcance de dichos mensajes y a la rapidez en su transmisión. entre los principales pasos en el

desarrollo de las tecnologías de la información se resaltan la invención de la escritura, imprenta, telégrafo y teléfono.

en el campo de las tecnologías de la información se pueden establecer dos grandes áreas: la informática (tanto en el hardware como en el software –gestión automática de la información-) y las telecomunicaciones (comunicaciones a distancia). gracias al desarrollo de las llamadas autopistas de la información, que permiten la conexión del computador, el teléfono y la televisión en un todo integrado.

garcía yruela, jesús., define las tecnologías de la información así: "realidad compuesta por un conjunto de sistemas, procesos, procedimientos e instrumentos, que tienen por objetivo la transformación - creación, almacenamiento y difusión - de la información, a través de diversos medios, para satisfacer las necesidades informativas de los individuos y de la sociedad".

lo "nuevo", en el sector de las tecnologías de la información, cumple con frecuencia una función comercial y publicitaria. permite que se realice, con una mayor facilidad y legitimación, un recambio rápido de unas tecnologías por otras impulsando el desarrollo y la investigación tecnológica. las nuevas tecnologías de la información sirven para afianzar la implantación de una nueva etapa, la globalización, del mismo sistema económico, el capitalismo.

en palabras de m. castells, " las nuevas tecnologías comprenden una serie de aplicaciones de descubrimientos científicos cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vez mayor de tratamiento de la información. por un lado, de la información simbólica, programando la comunicación inteligente entre máquinas o a través de máquinas, en el caso de la microelectrónica y la informática. por otro lado, descifrando y reprogramando la información de la materia viva, mediante la ingeniería genética, base fundamental de la biotecnología"[1]. esta definición alude

a un conjunto de artefactos que, ensamblados, configuran un sistema técnico (compuesto de telefonía, satélites, redes e informática), y la materia con la que operan es fundamentalmente la información.

otra definición de garcía yruelam, jesús., de tecnologías de la información es: "la realidad compuesta por un conjunto de sistemas, procesos, procedimientos e instrumentos digitalizados, que tienen por objetivo la transformación de la información - creación, almacenamiento y difusión- a través de diversos medios electrónicos, informáticos y de telecomunicación, para satisfacer las necesidades informativas de los individuos y de la sociedad".

la información y la tecnología han sido elementos cruciales en todas las revoluciones tecnológicas, ya que en último término la tecnología supone la habilidad para efectuar nuevas operaciones o para realizar mejor las prácticas ya establecidas sobre la base de la aplicación de nuevos conocimientos. lo que distingue al actual proceso de cambio tecnológico es que la información constituye tanto la materia prima como el producto. se articula un grupo convergente de descubrimientos científicos concentrándose en el proceso de la información y utilizando la capacidad informacional recién adquirida para permitir su articulación y comunicación a lo largo de todo el conjunto de innovaciones tecnológicas.

algunas de las características de la información que permiten hacerla tan rentable es su inmaterialidad: no se gasta al usarse, como podría ocurrir con otras materias primas materiales. como consecuencia, una información se puede vender infinidad de veces sin que varíe su composición original.

la sociedad de la información

las nuevas tecnologías son comunes a todas las revoluciones tecnológicas. los principales efectos de sus innovaciones recaen más sobre los procesos que sobre los productos. lo mismo ocurrió con las dos revoluciones industriales anteriores. en ambos casos, fueron las energías utilizadas para mover las tecnologías inventadas (vapor en la 1ª revolución industrial y electricidad en la 2ª) quienes

permitieron una transformación sustancial en los procesos de producción. todos estos cambios alteran los procesos de producción empresarial.

la revolución tecnológica actual está orientada hacia el procesamiento de la información; las nti son herramientas que se pueden aplicar en diferentes contextos y son procesos que se desarrollan en diferentes espacios.

las tecnologías de la información son producidas por poderosas industrias que las distribuyen conforme a criterios de mercado, en el que prevalecen los intereses no de los usuarios, sino de los agentes económicos que controlan el sector. desde el momento en que la información se distribuye según los principios del mercado, esto quiere decir que la capacidad adquisitiva de los ciudadanos determinará el acceso a ella y sus medios de difusión. de modo que la lógica que se impone no es la de la información o la comunicación, sino la de la ideología del capital.

las industrias culturales, no son más que el desarrollo y la especialización de otras ya existentes. por industrias culturales, r. zallo define "un conjunto de ramas, segmentos y actividades auxiliares industriales productoras y distribuidoras de mercancías con contenidos simbólicos, concebidas por un trabajo creativo, organizadas pro un capital que se valoriza y destinadas, finalmente a los mercados de consumo, con una función de reproducción ideológica y social."

europa, estados unidos y japón explotan en régimen de monopolio las tecnologías de la información en todo el mundo. "industrias culturales" de estos tres bloques controlan el 90% del total de la producción de bienes y servicios de información y comunicación, según ignacio ramonet. así, el abismo que separa al norte del sur, no se disminuye con las tecnologías, más bien sucede al contrario.

NTIC CENTRADAS

NTIC CENTRADAS

El NTI es una de las tecnologias mas uitilizadas en el mundo entero por eso el hombre lo utilizan tanto para poder encontrar mas cosas sobre programas, tecnologia, estilo y muchas cosas mas en el NTI uno puede encontrar muchas informaciones como, para utilizar las cosas de una forma muy adecuada sino fuere por la tcnologia el hombre no pudiera sqaber muchas cosas eso es uno de los inventos mas importante del hombre hay cosas nuevas deque uno no sabe de ella todavia por eso existe la tecnologia para que uno se renova en el sistema hay todas las informaciones de cada uno. El producto es una de las cosas que exportan e importan para que generan muchas cosas como pare hacer muchas cosas, el te es uno de los productos mas utilizadas en todo el mundo por el hombre no requiere mucho quimico y el hombre lo utiza por que no es algo complicado para poder entre todo el mundo hay diferentes productos sobre los que uno no sabe toda va por eso existe el sistema para que encontremos nuevas cosas como productos y muchas cosas mas hoy en dia el hombre quiere utilizar cosas nuevas para no quedarse atras las personas utilizan las cosas mas facil y eficaz hoy en dia. Las empresas se publican en el sistema para que uno pueda saber mas sobre sus productos y leyes para que puedan exportar y tener mas ganancias.

ORGANIZACIÓN DE PRODUCCION

ORGANIZACIÓN DE PRODUCCIÓN

La organización de la producción es un tema de gran importancia para la empresa, ya que afecta a los costes, a la calidad final del producto, a los tiempos de entrega. Previamente vamos a definir tres conceptos fundamentales para mejor comprender los sistemas de producción más habituales.

Productividad, es la relación existente entre la producción obtenida y los insumos empleados.

Los Insumos son: Bienes y servicios que son utilizados en el proceso de producción.

Para calcular la productividad dividiremos la Producción por los Insumos

Eficiencia, Es la capacidad que tiene la empresa para alcanzar los objetivos programados, empleando los mínimos recursos posibles y durante el mínimo tiempo, persiguiendo la optimización del proceso. Matemáticamente es la relación que existe entre la producción real obtenida y la producción estimada en la programación.

Efectividad, representa el nivel en que consiguen los objetivos programados. Es decir la efectividad se relaciona con los resultados del proceso de producción, en cambio la eficiencia lo está con los recursos empleados en el proceso.

PROCESOS DE PRODUCCIÓN

Existen distintos tipos de procesos de producción, de ellos depende la distribución del espacio de la planta de la fábrica, el personal requerido, los tiempos de producción,… Los más importantes son los que se detallan a continuación:

Producción continua o lineal es el caso del tratamiento y envasado de leche. Las operaciones se van realizando sobre el producto básico según una secuencia, de forma que cada una de ellas le va añadiendo valor al producto, ya que le va modificando y mejorando.

En estos sistemas, las operaciones se programan para conseguir una situación ideal, de modo que se combinan con el transporte de forma que los materiales se procesan mientras se mueven.

Son procesos muy automatizados, donde no hay montaje, no es necesario mano de obra muy calificada y el trabajo es rutinario.

Se utiliza este sistema para productos con demanda muy elevada. Es un proceso que admite pocas modificaciones, aunque resulta de gran calidad y eficiencia. Entre las industrias que trabajan por montaje se cuentan algunas de las actividades productivas de mayor relevancia para la economía actual, principalmente las mecánicas:automóviles, motores, tractores, electrodomésticos, electrónicos, etc. La producción por montaje se caracteriza por encadenar secuencias de procesos que convergen hacia una línea continua en la que se ensamblan los productos finales. Pero su primera parte agrupa operaciones de mecanizado en un sinnúmero de piezas, las que tradicionalmente han sido elaboradas en talleres manejados bajo una típica modalidad intermitente, ya sea en la propia empresa o por proveedores fuertemente vinculados a ella. Tal organización de la producción ha originado a este tipo de industrias no pocas dificultades para el planeamiento, la programación y el control, desde que FORD estableciera los nuevos patrones de operación que reemplazaron al viejo esquema artesanal. La propia naturaleza del producto hace que este se vaya ensamblando en sucesivas etapas que convergen hacia un tronco principal: la línea de montaje final. Se configuran así verdaderas redes en las que cada punto de unión es alimentado por algunos o muchos componentes, dando lugar a una estructura con tiempos asociados. Para programar es necesario recorrer la red en sentido inverso, desde el producto hasta los orígenes, a fin de determinar que piezas fabricar y cuando hacerlo, teniendo en cuenta los problemas que esto puede llegar a acarrear.

La explosión del producto en sus partes componentes se suele representar mediante gráficos de GOZINTO.

Hasta alrededor de 1960 en los países más industrializados y hasta avanzada la década del 70 en los restantes, la programación de la producción por montaje se hacía mediante ficheros que eran atendidos por verdaderos ejércitos de empleados, donde cada fichero representaba una pieza, componente, subensamble o ensamble. Establecido un plan de producción los responsables de las fichas correspondientes a los productos finales calculaban los requerimientos de componentes y productos necesarios para fabricarlos y los comunicaban a los encargados de las fichas respectivas, y así se seguía de unos a otros, a través de

la red, hasta llegar a las primeras piezas, que solían venir de proveedores. A estos se les solía comunicar un plan de requerimientos, donde generalmente los tres primeros meses eran tomados como en firme y los siguientes tres como una estimación.

Como es obvio, la forma de programar era lenta, rígida, y terreno fértil para toda clase de errores. Se fueron desarrollando así prácticas tendientes a mejorar los programas, a acumular grandes inventarios de partes y las industrias de montaje adquirieron un perfil paquidérmico, tan antieconómico como inflexible.

INFLUENCIA DEL NTIC

INFLUENCIA DEL NTIC

Las nuevas tecnologías están concentradas en el procesamiento de la información. Tanto la información como la tecnología han sido elementos cruciales en todas las revoluciones tecnológicas, ya que en último término la tecnología supone la habilidad para efectuar nuevas operaciones o para realizar mejor las prácticas ya establecidas sobre la base de la aplicación de nuevos conocimientos. Sin embargo, lo que distingue al actual proceso de cambio tecnológico es que la información constituye tanto la materia prima como el producto.

El paradigma en sí existe y articula un grupo convergente de descubrimientos científicos concentrándose en el proceso de la información y utilizando la capacidad informacional recién adquirida para permitir su articulación y comunicación a lo largo de todo el conjunto de innovaciones tecnológicas. Por ejemplo, nosotros, como clientes de un determinado banco, habituados a realizar compras con la tarjeta de crédito, podemos estar siendo analizados por un equipo de gestión de bases de datos, integrado en el banco en cuestión.

Con ello, pueden contrastar nuestros hábitos de consumo, poder adquisitivo, etc., y seleccionar un producto financiero, publicitario, adaptado a nuestro perfil.

Otro ejemplo es el de la comercialización de los datos privados por parte de empresas de telefonía. Esas bases de datos pueden ser de utilidad para infinidad de empresas, que pueden utilizar la información como materia prima para su actividad empresarial. 

Un tercer ejemplo curioso se corresponde con la publicidad recibida por parejas que han tenido un hijo recientemente. En las semanas siguientes al nacimiento, es corriente que comiencen a recibir en sus domicilios publicidad y ofertas promocionales de productos de consumo de bebés.

Para estas empresas, el acceso a esta información le permite dirigirse a un público específico con un ahorro sustancial de tiempo y de dinero, ya que descartan de antemano todos aquellos públicos a los que no les interesa dirigirse.

Una de las características de la información que permiten hacerla tan rentable es su inmaterialidad: no se gasta al usarse, como podría ocurrir con otras materias primas materiales. Como consecuencia, una información se puede vender infinidad de veces sin que varíe su composición original.

DEL FORDISMO A TOYISMO

DEL FORDISMO A TOYISMO 

En el fordismo una actividad se lleva a cabo atraves de una combinación de cadenas de montaje, maquinaria especializada, altos salarios y un número elevado de trabajadores en plantilla. Este modo de producción resulta rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio bajo en una economía desarrollada. El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena que llevó a la práctica Henry Ford; fabricante de automóviles de Estados Unidos. Este sistema que se desarrolló entre fines de la década del 30 y principios de los 70.

¤El Fordismo se estableció como el sistema más eficaz de administrar de forma interna la producción de grandes volúmenes de mercancías standard. Este sistema fue adecuado durante la producción en serie de los años 50 y 60 que era cuando se estaba expandiendo el capitalismo.

¤El Toyotismo es la forma eficaz de administrar de forma interna de la innovación del cambio. Existe una planificación general para innovar e incluir cambios. Este sistema contempla la intervención del obrero en el sistema productivo. Introducción del control de calidad como mejora continua de la producción. ¤Fordismo: *Producción en masa. Línea de montaje. Producción en serie. *Fragmentación de funciones. Tareas parceladas. *Separación de la ejecución y la elaboración. Procesos de producción y organización del trabajo flexibles. *Integracion horizontal que se extiende a los proveedores. ¤Toyotismo: *Producción vinculada a la demanda. Variada y diversificadas. *Trabajo en equipo. Enriquecimiento de tarea. *Unidades estructurales concentradas y verticalizadas. *Importancia de la logística (señalización-kanban).

Como es sabido, las diferentes formas de administrar la producción acompañan y a su vez son inevitablemente acompañadas de un marco más complejo de

relaciones económicas y sociales cuya contemplación es imprescindible si es que se quiere que el análisis de la producción aporte luces sobre la naturaleza de cada momento social, de cada etapa económica y de cada periodo histórico. Desde el punto de vista del análisis económico y de la economía aplicada es muy relevante superponer el plano puramente técnico de la producción con la perspectiva de los otros dos tipos de relaciones que confluyen siempre en cualquier sistema de intercambio: las de consumo y las de distribución. La conocida como "teoría de la regulación" constituye un intento de aproximar esas perspectivas y se ha aplicado con especial atención a las modificaciones más recientes en las pautas de producción, de consumo y de distribución que inciden en la génesis y resultado de la última gran crisis económica. Y es que ésta crisis ha llevado consigo también la crisis del fordismo, es decir, del ejemplo paradigmático de interrelación entre pautas (técnicas) de producción y (económico-sociales) de consumo.

Como comentaremos más adelante, la combinación fordista de producción en serie y consumo masificado permitió que las economías occidentales alcanzaran ritmos de crecimiento muy elevados a la largo del gran periodo de expansión que se inicia con el final de la II Guerra Mundial. Sin embargo, las modificaciones operadas en los sistemas de producción ya desde de finales de los años sesenta no sólo alteraron profundamente la pauta de la producción sino que (como no podía ser menos) afectaron también a las pautas de consumo y distribución. 

A lo largo de la crisis derivada de esas modificaciones (y que se agravó por la coincidencia de otros factores que no es preciso señalar aquí) las economías occidentales han generado respuestas diversas, tanto en la órbita de la administración de la producción como en la de las pautas de consumo y distribución. Respuestas que han sido tanto más diferentes cuanto distintas han sido las secuelas de la crisis en los diferentes sectores, el marco institucional o, incluso, la idiosincrasia de cada país. Una de estas respuestas en la administración de la producción se conoce como "toyotismo", por su origen en la conocida empresa japonesa, o también como producción flexible o ajustada y gracias a su efectividad, versatilidad, autonomización y flexibilidad supone una modificación radical respecto a las pautas productivas (seriadas, rígidas y centralizadas) que habían sido propias del fordismo. Eso explica el interés que tiene para la economía aplicada el análisis del toyotismo; no como simple técnica de administrar la producción, sino para evaluar si es capaz de articular la pauta de la producción con otras de distribución y consumo capaces de proporcionar eficiencia al sistema productivo y garantizar su reproducción. Es decir, para conocer si es un mecanismo adecuado y generalizable de "regulación" social.

En la presente nota nos limitamos a presentar sumariamente la naturaleza del toyotismo y a sumar nuestras reflexiones y dudas al debate que necesariamente se origina cuando el economista se hace la pregunta con la que empiezan estas páginas.

NTIC

NTIC 

Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC).

Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo mexicano. Encontramos su influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela. Desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen presentes las computadoras, videocaseteras, DVD, videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela se han visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice de aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas implicaciones de la globalización en la sociedad. 

La globalización ha trascendido las fronteras geográficas y culturales, y se pueden distinguir tres aspectos básicos: la información (medios masivos como radio y televisión), la comunicación (a través de computadora), y la movilidad (transportación y movilidad económica). Por la gran cantidad de información que existe en la sociedad, se ha acuñado el término “sociedad de la información”, cuyas características son las siguientes: 

a) Libre movimiento de capital (dinero-e), personas, productos. 

b) Continúo avance científico y renovación del conocimiento. 

c) Necesidad de formación continua y replanteamiento del aprendizaje (“aprender a aprender”). 

d) Información sobreabundante. 

Las NTIC se forman a partir de la informática, las telecomunicaciones y del sonido-imagen (véase fig. 1). Cada componente por sí solo muestra potencialidad. En la informática hay diversos tipos de software que realizan tareas con un mínimo esfuerzo, entre otros: el procesador de textos, que permite escribir documentos (sustituye a la máquina de escribir); el Paint se usa para elaborar dibujos; el Publisher, para elaborar tarjetas de presentación; los simuladores de fenómenos físicos (electrónicos, eléctricos, etc.) y otros programas como Derive y Cabri- Géometre II, tienen potencialidades en los procesos educativos de enseñanza y aprendizaje, no sólo en educación básica.

La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y otro"1. Estas NTIC conforman un sistema integrado por:

Las telecomunicaciones: Representadas por los satélites destinados a la transmisión de señales telefónicas, telegráficas y televisivas; la telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir del surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica, nuevo conductor de la información en forma luminosa que entre sus múltiplex ventajas económicas se distingue el transmitir la señal a grandes distancias sin necesidad de usar repetidores y tener ancho de banda muy amplio.

La informática: Caracterizada por notables avances en materia de hardware y software que permiten producir, transmitir, manipular y almacenar la información con mas efectividad, distinguiéndose la multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos interactivo de información, los servicios de mensajería electrónica, etc.

La tecnología audiovisual: Que ha perfeccionado la televisión de libre señal, la televisión por cable, la televisión restringida (pago por evento) y la televisión de alta definición.

La imprenta

LA IMPRENTA 

El nacimiento de la imprenta se remonta a China, en el año 593, cuando se reproducen por primera vez y de forma múltiple, dibujos y textos con la ayuda de caracteres de imprenta tallados en tablas de madera (xilografía). El invento se debe a los monjes budistas, que impregnaban las tallas de color para imprimir con ellas sobre seda o papel de trapos. Los caracteres móviles de imprenta y, con ellos, la composición tipográfica, se deben al alquimista chino Pi Cheng (1040).

Tipos de Impresión Coreanos, muy duraderos.

Estas técnicas llegaron a Occidente mucho después. Gutenberg conocía la dificultad de imprimir con páginas enteras talladas en madera e ideó un modo más racional de impresión, basado en tipos móviles. Así, los primeros restos hallados de la técnica del huecograbado datan del año 1446 y pertenecen a un maestro alemán que grababa sobre planchas de cobre con ayuda de un buril. Después la impresión se realizaba sobre papel húmedo y con la ayuda de una prensa. Esta técnicas sería mejorada en 1878 por el austriaco Karl Klietsch, valiéndose de la aplicación de cilindros (heliograbado).

Imagen contemporánea de Johannes Gutenberg, inventor de la imprenta de caracteres móviles.

Este proceso permitirá la reproducción masiva, rápida y barata de formas de impresión en relieve basadas en planchas de plomo.

En 1796, el austríaco Alois Senefelder inventa la técnica de impresión denominada litografía. Se trata del primer proceso de impresión en plano. Si se aplica después tinta grasa de impresión sobre la piedra, las zonas mojadas no la aceptan, mientras que queda adherida al resto de la plancha, pudiendo procederse así a la impresión.

Imprenta francesa hacia 1700

En 1822, después de que el francés Simon Ballanche concibiera la idea de construir una máquina automática para componer textos, el estadounidense William Church logra construir la primera máquina de este tipo, la componedora. La idea era mecanizar y facilitar al máximo la complicada tarea de componer manualmente los tipos de plomo de la tipografía, uno a uno, formando textos completos, como se hacía desde Gutenberg. Surge así la primera imprenta de offset automática. Esta máquina fue perfeccionada por Augustus Applegath y Edward Cooper, ingenieros ingleses, siguienddo el principio de la máquina inventada por Hoe, aunque seguía trabajando únicamente con pliegos sueltos de papel. Algunos años después, en 1851, el constructor británico T.

Nelson logra por fin desarrollar una rotativa para la impresión sobre bobinas contínuas de papel y, más tarde, en 1863, el inventor estadounidense William A. Bullock obtendrá la patente de la primera prensa rotativa para la impresión de libros sobre papel contínuo, modelo para las rotativas posteriores. Este dato es especialmente relevante porque desde el instrumento manual ideado por Gutenberg para fundir tipos, apenas había variado esta técnica. Esta técnica, denominada hectografía, se convertirá muy pronto en el procedimiento estándar empleado para imprimir normalmente pequeñas tiradas.

Rotativas con bobina horizontales. Maquina creada por John Walter III, dueño del diario londinense The Times.

En 1884 destaca un hito importante en la historia de la impresión, el invento de la linotipia por parte del relojero alemán Ottmar Mergenthaler, basado en la composición totalmente automatizada de los textos. Así, una vez finalizada la composición de una línea, se fundía el molde de impresión en negativo, con plomo líquido, obteniéndose un sello de plomo para la impresión.

En 1904 la técnica de la litografía, y en general y mundo de la impresión, llega a su punto máximo con el desarrollo de la impresión en offset, utilizada en la actualidad.

Caspar Hermann ante la máquina offset inventada por él.

Escritura Alfabética 

La escritura es un sistema gráfico que permite representar al lenguaje utilizando un soporte que le permite materializarse. Es decir, el lenguaje es un sistema de comunicación estructurado y la escritura lo puede representar mediante los signos que la componen. La escritura necesita quedar plasmada en un medio material que puede ser un papel, una superficie o incluso un medio digital como la pantalla del ordenador. La escritura es por tanto un medio de representación de la lengua que se constituye en un sistema codificado compuesto por signos gráficos. Este sistema de gráficos pueden ser de dos clases, aquellos que representan al sonido o conjuntos de sonidos, es decir grafemas y aquí podríamos nombrar a la escritura más conocida que es la alfabética o aquel sistema de gráficos que busca representar ideas o conceptos y en este caso hablaríamos de escritura ideográfica. La escritura alfabética se caracteriza porque registra el lenguaje hablado con la máxima precisión, de tal manera que un sonido o conjunto de sonidos, una palabra, o una expresión hablada, tiene su par en el lenguaje escrito. Es preciso tener presente, aunque la escritura alfabética busca una máxima precisión con el habla,  no queda garantizada una correspondencia unívoca entre lo que son los fonemas, es decir los sonidos, y lo que son los grafemas, es decir, los gráficos que representan esos sonidos. Así por ejemplo ka y ca tienen un mismo fonema.

La escritura ideográfica, sin embargo está formado por figuras que simbolizan ideas, objetos o conceptos. Ejemplos de este tipo de escritura son  la escritura china y la japonesa. Estos signos no tienen relación con los sonidos de las palabras y sirven para todas las lenguas, es decir el signo es el mismo con independencia del idioma del escritor. Esto se entiende en seguida con el siguiente ejemplo: el número 5, siempre tiene la misma forma, es el mismo signo y lo entienden personas de muy diferentes nacionalidades, sin embargo se escribe cinco en español y cinco en ingles y muchas personas inglesas no entenderán que la palabra cinco se corresponde al signo 5, y muchas personas españolas seguramente no sabrán que five es la escritura del número 5 en inglés, pero lo normal es que la inmensa mayoría de las personas españolas e inglesas conocen el significado del símbolo 5.

Consiste en la representación gráfica de sonidos aislados mediante signos propios . Fue utilizado por numerosos pueblos antiguos y , posteriormente , permitió a los fenicios crear su alfabeto - antecedente de todos los modernos - , que desarrollaron y difundieron por los países a que llevaron su civilización . Los signos del alfabeto fenicio , como los de todas las lenguas semitas , solo representaban las consonantes . Los griegos que lo adoptaron hacia el año 800 a C , añadieron la representación de vocales . Todos los alfabetos posteriores proceden del semita o del griego , y en ellos se emplearon un numero de letras que oscilaba entre 20 y 30 . En la primitiva escritura griega se utilizaban solamente letras mayúsculas ; posteriormente se introdujeron las minúsculas . Ya en el siglo IV de la era cristiana , la roma imperial utilizaba una escritura corrida en la que se mezclaban las mayúsculas con letras minúsculas cursivas . Este sistema supuso una gran reducción de signos con respecto a las demás escrituras , ya que la silábica constaba de cerca de 90 símbolos , la cuneiforme de 700 y la china cerca de varios miles de símbolos.

El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de susletras. Es también la agrupación, con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicación.
El término alfabeto procede del griego ἀλφάβετον (alfábeton), derivado de las dos primeras letras griegas ἄλφα (alfa, α) y βῆτα (beta, β), derivadas a su vez de las letrasfenicias ʾalp y bēt, que significaban ‘buey’ y ‘casa’ respectivamente. El alfabeto griego es una adaptación del alfabeto fenicio, que también dio lugar entre otros al hebreo y al árabe. Por su parte, el término «abecedario» proviene del latín tardío abecedārium, también derivado del nombre de las primeras letras, en este caso cuatro: a (a), b (be), c (ce) y d (de).
Algunas letras pueden recibir uno o varios diacríticos con el fin de diferenciar los sonidos de la lengua o poder evitar las ambigüedades. De la misma forma, el alfabeto puede ser entendido por el uso de letras suplementarias. Las evoluciones fonéticas de una lengua se crean a un ritmo diferente de la evolución escrita. La escritura alfabética no garantiza una correspondencia unívoca entre los fonemas y losgrafemas.
En otros ámbitos (matemáticas, y otros sistemas formales, por ejemplo), un alfabeto es un conjunto finito y ordenado de símbolos a partir del cual se construyen palabrasy fórmulas bien formadas.